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同学们认真思考，沉着答卷。在答题过程中，仔细分析题意；遇到难题时，积极开动脑筋，深入思考；解开疑惑时，脸上洋溢着成功的喜悦。

此次竞赛，为学生搭建了展示自我的平台，让学生在活动中体验数学学习的乐趣，激发了同学们学习数学、用数学的热情。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”数学的学习重在实践。通过这次竞赛，不仅提高了学生的计算速度，而且培养了学生认真、严谨的学习态度。(外校—岳群 宋瑞田)

大栗子校 培训 灭火器使用

消防安全周里，为了让学生更好地掌握灭火器的使用方法，11月10日下午，大栗子中心校对学生进行了灭火器使用的培训。

教师先讲解干粉灭火器的使用方法：1. 上下颠倒摇晃使灭火器中的干粉松动。2. 拔掉铅封。3. 拉出保险销。4. 保持安全距离(距离火源约2-3米)，左手扶喷管，喷嘴对准火焰根部，右手用力压下压把。然后边说边演示，让学生通过观看 掌握干粉灭器的使用方法

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检查或维修后的灭火器均应按原设置点位置摆放。

5需维修、报废的灭火器应由灭火器生产企业或维修单位进行。

灭火器的配置、外观等应按 附录C的要求 每月进行一次检查。

下列场所配置的灭火器，应按附录C的要求每半月进行一次检查。

1 候车（机、船）室、歌舞娱乐放映游艺等人员密集的公共场所；

2 堆场、罐区、石油化工装置区、加油站、锅炉房、地下室等场所。

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1. 抢险救援服

影片中救捞队员身穿的抢险救援服为橘红色，色彩鲜艳，易于辨认。在危险的环境中，无论是施救者还是被救者，都很容易发现对方。

该服装具备阻燃、耐磨、轻便、抗拉力强等性能，主要应用于建筑倒塌、狭窄空间及攀登等救援现场的身体防护。

2.灭火防护服

只要出现火场救援行动，影片中的救捞队员就会穿着灭火防护服出现。

灭火防护服作为保护活跃在消防线的消防队员人身安全的重要装备品之一，不但具有很好的防火隔热功能，还能阻止化学物质对皮肤的伤害，保护消防队员的身体在火场中免受伤害。

3. 隔热服

隔热服是重要的个体防护装备，由铝箔制成，分为裤子、上衣、手套、靴套、头罩。穿上隔热服后可以耐高温，保护人体不受各种伤害，分为石油、化工、冶金、玻璃等行业高温炉前作业的防护服装和用于消防、森林防火的消防服。并且这套衣服非常轻便，不会给使用水进行灭火的消防员造成负担。

发生火灾后，很多人反应就是用水扑救，这种想法很危险！

水能灭火，但并不。如遇突发火灾，应沉着冷静分析火灾类型，选择正确的扑救方式。

请注意，以下这些物质火灾千万不能用水扑救。

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01 油锅起火

油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热油会形成“”，使油火四处飞溅，容易伤人。

扑救方法

将切好的冷菜沿边迅速倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖、灭火毯或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气，因缺氧窒息而熄灭。

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只有规范配置、合规管理和正确使用灭火器，才能保证被保护场所一旦迅速用灭火器扑灭初起小火，减少火灾损失，保障人身和财产安全。否则，再好使的灭火器也是摆设。

近年来，大量火灾事故暴露出许多机关、团体、企业、事业等单位在灭火器配置、检查维护和使用等环节存在着一系列亟待改进的问题：

首先灭火器配置不符合GB50140-2005《建筑灭火器配置设计规范》要求。单位在改建、扩建工程中没有进行灭火器配置设计并按设计配置，而是自行选配，造成配置总量不足，设置点布置不合理，摆放数量过于集中，甚至选择灭火器的类型不适用于设置场所。比如：应配置A、B、C类干粉灭火器的固体可燃物场所，配置了B、C类干粉灭火器。据调查，这种问题相当普遍

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感烟探测器一般适用于旅馆、教学楼、电子计算机房、通讯机房、办公楼的厅堂、卧室、办公室书库、档案库等等场所。

有大量粉尘、水雾滞留、可能产生腐蚀性气体、气流速度大于 5m/s、相对湿度经常大于 95%、在正常情况下有烟滞留的场所，产生醇类、醚类、酮类等有机物质的场所不宜选择点型离子感烟火灾探测器。

有大量粉尘、水雾滞留，可能产生蒸气和油雾；高海拔地区；在正常情况下有烟滞留的场所不宜选择点型光电感烟火灾探测器。